LA SEÑORA DE LA LUNA

Autora: Llia E. Calderón Almerco

MAMÁ, QUIERO UNA ESTRELLA

EL LIBRO DE MI ABUELO

Autora: Lilia E. Calderón Almerco

UNA APLICACIÓN DIDÁCTICA SUGERIDA

Área

Comunicación

Aprendices

Niños y niñas desde tercer grado de Primaria.

Competencias (DC 2017):

•   Se comunican oralmente en idioma castellano.
•   Leen y escriben diversos tipos de textos.

Aprendizajes esperados

•   Describen a los personajes
•   Infieren datos a partir del texto.
•   Se comunican oralmente y por escrito.
•   Trabajan en equipo.

Procedimientos

1.    Leen el poema en silencio e individualmente.

2.    Organizados en equipos dialogan, resuelven y toman nota.[1]

•   ¿De qué trataría el libro del abuelo?
•   ¿Cómo era la polilla?[2]
•   ¿Cómo era el niño que recibió el libro de su abuelo?
•   ¿Cuántos años estaría viviendo la polilla en aquel libro?

3.    Leen y comparten sus respuestas espontáneamente.[3]

4.    Dibujan y colorean el libro apolillado.

5.    En casa: Investigan sobre el ciclo de vida de una polilla.

Memorizan el poema (tarea opcional).

[1] Las respuestas no tienen que ser por consenso, necesariamente. Cada niño anotará su propia respuesta que puede ser distinta de los demás miembros del grupo.

[2] Sobre la segunda y tercera pregunta, se motivará a los niños para que adviertan no solo características físicas, sino también posibles virtudes o defectos del niño y la polilla.

[3] Los niños elegirán la pregunta sobre la que quieren compartir su respuesta. El docente facilitará que se compartan las respuestas a las cuatro preguntas.