Por Lilia E. Calderón Almerco
Al borde de una calzada que llegaba hasta la
escuela vivía un roble amable y pensativo.
Los vecinos del lugar contaban que aquel
roble tenía más de cincuenta años y apreciaban su sombra refrescante en los
días de verano.
Al salir de la escuela, a los niños les
gustaba jugar junto al roble, trepar y columpiarse en sus ramas. El árbol era
tan feliz al oír la risa de los niños que sus ramas crecían y se hacían cada
vez más fuertes.
Cierto día, los vecinos informaron a los niños que el roble sería
talado para ampliar la calzada. Los niños se alarmaron por la noticia y fueron,
acompañados por sus padres, donde el alcalde para averiguar cómo evitarlo, pero
este les dijo que tal acción era necesaria para facilitar el
tránsito vehicular. Como solución, el alcalde les propuso sembrar un árbol en un parque
cercano.
Pronto los niños con sus padres y maestros fueron al parque donde sembraron un nuevo roble que creció junto con los niños, tan alto como había sido aquel antiguo roble amable y pensativo.
Actividad
1. ¿Cuántos años vive un roble?
2. ¿Cómo calificas la conducta de los niños de esta historia?
a) alegresb) juguetonesc) proactivosd) todas las anteriores
3. Subraya una porción del texto que indique que el roble es "amable".
4. ¿Qué significa "tránsito vehicular"?
5. ¿Por qué se dice en la historia que el roble es "pensativo"?
