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jueves, 4 de junio de 2026

EL LIBRO DE MI ABUELO

 Por Lilia E. Calderón Almerco

Un día, papá me regaló

un libro de mi abuelo

con pasta vieja de cartón

e incontables agujeros.

Una docta polilla 

con fama de estudiosa 

vivía en aquel libro 

comiéndose las hojas. 

 

Sin aviso, se marchó 

y se fue muy disgustada, 

pues poquito le faltaba

para ser una graduada.


Actividad
Elige una o más alternativas como respuesta.

1. ¿Por qué el libro tendría incontables agujeros?

a) porque era viejo

b) porque estaba apolillado

c) porque estaba sucio


2. ¿Quién vivía en aquel libro?

a) una polilla estudiosa

b) una polilla docta

c) una polilla a quien le faltaba poco para graduarse


3. ¿Por qué la polilla dejó el libro?

a) porque no quería compartir el libro 

b) porque el libro ya tenía dueño. 

c) porque ya no podría leer el libro con libertad


4. ¿Con qué actitud la polilla salió del libro?

a) molesta

b) resignada

c) disconforme


5. Se dice que la polilla vivía en aquel libro "comiéndose las hojas". Esta es una metáfora que quiere decir

a) que le gustaba mucho el papel

b) que leía mucho

c) que le agradaba mucho instruirse

jueves, 30 de abril de 2026

QUÉ LINDA MI MAMÁ

Por Lilia E. Calderón Almerco

Mamá, qué linda te ves hoy,  

yo descubro en tus mejillas

un poquito de rubor.

Y, esa luz que hay en tu rostro

se parece al medio día

que sonríe y tararea melodías.

 

Mamá, qué linda te ves hoy,

tan bonita como la luna,

tan alegre como el sol.

 

Tan tierna como un ángel,

tan suave como una flor.

Mamá, qué linda te ves hoy.

Actividad

1. En esta poesía, el sujeto lírico es la persona (él o ella) que se dirige a
a) su hemana
b) su mamá
c) su amiga

2. Se empla el símil como figura literaria que establece comparación. 

No es un ejemplo de símil
a) qué linda te ves hoy
b) tan bonita como la luna
c) tan suave como una flor

3. Puedes marcar una o más alternativas. 

En la poesía, el sujeto lírico... 
a) ama a su mamá
b) admira a su mamá
c) desconoce a su mamá

4. ¿La mamá de esta poesía es linda realmente o el sujeto lírico la ve así?

5. ¿tú, cómo ves a tu mamá?

miércoles, 7 de mayo de 2025

QUÉ LINDA MI MAMÁ

 Por Lilia E. Calderón Almerco


Mamá, qué linda te ves hoy,  
yo descubro en tus mejillas
un poquito de rubor.

Y esa luz que hay en tu rostro
se parece al medio día
que sonríe y tararea melodías.

Mamá, qué linda te ves hoy,
tan bonita como la luna
tan alegre como el sol.

Tan tierna como un ángel,
tan suave como una flor.
Mamá, qué linda te ves hoy.

ACTIVIDAD

1) Marca una de las alternativas.

Los versos subrayados indican comparación de 
a) igualdad
b) superioridad
c) inferioridad

2) Escribe 3 o más adjetivos calificativos que encuentres en la poesía.

jueves, 2 de mayo de 2024

TE QUIERO, MAMÁ

 Por Lilia E. Calderón Almerco



Mamita, yo te quiero

hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde

me quieres tú?


“Te quiero hasta las nubes

que parecen de algodón”.

 

“Te quiero hasta la luna

que sale después del sol”.

 

Mamita, yo te quiero

hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde

me quieres tú?

viernes, 25 de agosto de 2023

LA SEÑORA DE LA LUNA

Por Lilia Esmeralda Calderón Almerco


Dime, mamá ¿qué te parece la luna en el cielo?
Me parece una bola de algodón o una pelota de fuego.


Mamá, ¿quién habita en la luna?
Una señora bella como ninguna.

¿Por qué siempre está ahí? ¿Por qué no baja?
Porque todo el tiempo ella trabaja.


¿Y qué hace con tanto empeño?
 Teje ropa para los ángeles del cielo.


Pero, mamá, ¿es que ella no descansa?
No, los que viven en el cielo no se cansan.

Mamá, yo quiero vivir en la luna bella.
 Claro que sí, pero ahora vete a dormir y a soñar con ella.

viernes, 16 de junio de 2023

´MUCHAS GRACIAS, PAPÁ

Por Lilia Esmeralda Calderón Almerco


Cuando aprendí a caminar

qué feliz estaba papá.


Con mis primeros dibujos

qué orgulloso estaba papá.


Por cada cosa que aprendo

y por todo lo que soy,

muchas gracias, papá.

sábado, 6 de mayo de 2023

MAMITA, YO TE QUIERO

Por Lilia Esmeralda Calderón Almerco


Mamita, yo te quiero 

hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde 

me quieres tú?


“Te quiero hasta las nubes

que parecen de algodón."

 “Te quiero hasta la luna

que sale después del sol."

 


Mamita, yo te quiero

              hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde

me quieres tú?


viernes, 6 de mayo de 2022

MAMITA, YO TE QUIERO

Por Lilia E. Calderón Almerco

Mamita, yo te quiero hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde me quieres tú?


Te quiero hasta las nubes

que parecen de algodón.

Te quiero hasta la luna 

que sale después del sol.


Mamita, yo te quiero hasta el cielo azul.

Dime, ¿hasta dónde me quieres tú?

sábado, 16 de abril de 2022

EL LIBRO DE MI ABUELO

Por Lilia Esmeralda Calderón Almerco

Un día, papá me regaló

un libro de mi abuelo

con pasta vieja de cartón 

e incontables agujeros.

 


Una docta polilla

con fama de estudiosa

vivía en aquel libro

comiéndose las hojas.

               

Sin aviso, se marchó

y partió muy disgustada,

pues poquito le faltaba

para ser una graduada.

viernes, 29 de septiembre de 2017

EL LIBRO DE MI ABUELO

Autora: Lilia E. Calderón Almerco

















UNA APLICACIÓN DIDÁCTICA SUGERIDA
Área
Comunicación
Aprendices
Niños y niñas desde tercer grado de Primaria.
Competencias (DC 2017):
  •   Se comunican oralmente en idioma castellano.
  •   Leen y escriben diversos tipos de textos.

Aprendizajes esperados
  •   Describen a los personajes
  •   Infieren datos a partir del texto.
  •   Se comunican oralmente y por escrito.
  •   Trabajan en equipo.

Procedimientos
1.    Leen el poema en silencio e individualmente.
2.    Organizados en equipos dialogan, resuelven y toman nota.[1]
  •   ¿De qué trataría el libro del abuelo?
  •   ¿Cómo era la polilla?[2]
  •   ¿Cómo era el niño que recibió el libro de su abuelo?
  •   ¿Cuántos años estaría viviendo la polilla en aquel libro?

3.    Leen y comparten sus respuestas espontáneamente.[3]
4.    Dibujan y colorean el libro apolillado.
5.    En casa: Investigan sobre el ciclo de vida de una polilla.
Memorizan el poema (tarea opcional).
[1] Las respuestas no tienen que ser por consenso, necesariamente. Cada niño anotará su propia respuesta que puede ser distinta de los demás miembros del grupo.
[2] Sobre la segunda y tercera pregunta, se motivará a los niños para que adviertan no solo características físicas, sino también posibles virtudes o defectos del niño y la polilla.
[3] Los niños elegirán la pregunta sobre la que quieren compartir su respuesta. El docente facilitará que se compartan las respuestas a las cuatro preguntas.

viernes, 16 de junio de 2017

ADIVINA QUIÉN

Autora: Lilia E. Calderón Almerco

Adivina ¿quién trabaja por mí?
¿Quién me ama por siempre
y me enseña a ser feliz?

Adivina ¿quién se desvela por mí?
¿Quién arruga la frente
cuando no digo que sí?

Adivina quién espera que llegue
diciendo:
¡Papito estoy aquí!

lunes, 8 de mayo de 2017

MAMITA, YO TE QUIERO

Autora: Lilia E. Calderón Almerco

Mamita, yo te quiero
hasta el cielo azul
Dime ¿hasta dónde
me quieres tú?

"Te quiero hasta las nubes
que parecen de algodón".

"Te quiero hasta la luna
que sale después del sol".

Mamita, yo te quiero

hasta el cielo azul.
Dime ¿hasta dónde
me quieres tú?