CON "V" O CON "B"

 Por Lilia E. Calderón Almerco

Yo escribo con V y con B,  

escribo y aprendo a la vez.

 
Van y vienen con V,
suben y bajan con B.
 
Vuela la avispa con V,
trabaja la abeja con B.

Voy y vuelvo con V,
bajo del bus con B.
 
Vendo ovejas con V,
busco obreros con B.
 
Con V o con B,
escribo y aprendo a la vez.

ACTIVIDAD

1) Completar las palabras con V o con B.

a) Ellos  ....ieron flores raras en el  reci.....idor.

b) La leche de la  ...asija  esta....ba   ti...ia.

c) Esos amigos  con...ersa...ban  alegremente.

d) Ayer, Carlos  in...estiga...a  en el internet  so...re  las  ...allenas.

e) El  ...oca...ulario  de Elena es  ...ulgar.

f) Los  po....ladores  in...ocaron  a las autoridades por ayuda.

g) El  ser...icio  militar no  de...e  ser  o...ligatorio.

2. Conjugar los verbos en modo indicativo, tiempo pasado imperfecto. Ejemplo. bailar - bailaba

a) soñar  -  ...........................

b) despertar -  ...........................

c) predicar -  ...........................

d) consultar -  ...........................

e) votar -  ...........................

f) botar -  ...........................

g) interpretar -  ...........................

h) exigir -  ...........................

3. De acuerdo con los verbos conjugados desde a) hasta g) se puede inducir una regla ortográfica sobre el uso de la "b". ¿Cuál es esa regla?

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CON S Y CON C

Por Lilia E Calderon Almerco

Ella cose un vestido con s,

pero coce las papas con c.

siento que vuelan con s

un ciento de aves con c.

 

Bajo a la sima con s,

pero escalo una cima con c.

Al amo sirve el siervo con s,

un guiso de ciervo con c.

 

Con s o con c,

haré cesión de esta sesión.

ACTIVIDAD

1, Completa estas palabras con S o con C

a) p r e s e n ___ i a

b) a s i s t e n ___ i a

c) ___ i n t a 

d) e p i ___ e n t r o

e) c o n ___ e n s o 

f) j u s t i ___ i a

g) a m b i ___ i ó n

h) d e ___ i s i ó n

i) i m p r e ___ i ó n

j) e m o ___ i ó n

2. De a), b) y f), es posible inducir una regla ortográfica. ¿Cuál es?

3. Completa las oraciones con "cause" o "cauce", según convenga.

a) El ________ del río ha crecido mucho. 

b) Ojalá que esa noticia no te ___________ preocupación.

4. Completa las oraciones con "seda" o "ceda", según convenga.

a) Espero que él no _________ a la tentación.

b) Es muy costosa la bata de ________ que me obsequiaron.

5. Completa las oraciones con "ciega" o "siega", según convenga.

a) Este mes es la época de ________ en los campos.

b) La luz de esa pantalla brillaba tanto que casi me dejó __________.

ORGULLO PERUANO

 Por Lilia E. Calderón Almerco

Cuando abrí los ojos al mundo 
el día en que nací
vi el rostro de mi madre
y la belleza de mi país.
 
Entre libros y experiencias
la geografía aprendí,
la abundancia de riquezas
y bondades de mi país.
 
Mis ideales nobles
me impulsan un sano orgullo
de esta tierra que es mi patria,
de este suelo que es mi hogar.
 
Y como no basta el orgullo,
por mi Perú yo me esmero,
al trabajo no le huyo
y en honradez soy el primero.

Ahora somos pequeños estudiantes,

pero hemos nacido para ser grandes. 

ACTIVIDAD

1. En la primera estrofa, los verbos abrí, nací, vi están en tiempo

a) presente simple

b) pasado perfecto

c) pasado compuesto

d) futuro simple

2. En la segunda estrofa, los sustantivos bastractos son

a) libros, bondades, abundancia

b) país, libros, geografía

c) experiencias, país, bondades

d) experiencias, abundancia, geografía

3. En la tercera estrofa dice "esta tierra que es mi patria / este suelo que es mi hogar".¿ A qué tierra o a qué suelo se refiere el sujeto lírico?

a) al planeta tierra

b) al Perú

c) al mundo

d) a Lima

4, En la cuarta estrofa, el verso que dice "al trabajo no le huyo", ¿qué significa?

a) que los peruanos son trabajadores

b) que los perezosos son peruanos

c) que el trabajo es una condena

d) que los que huyen son errantes

5. ¿Qué debe ofrecer al Perú todo peruano y peruana? Escribe tu parecer.